Les autres matières
- Accompagnement au quotidien
- Développement de l’enfant et de l’adolescent
- Animation et activités éducatives
- Éthique et cadre légal
- Santé et premiers secours
Pour aller plus loin
Sources officielles
Consultées le 2026-10-12.
La communication avec les personnes accompagnées, les familles et l’équipe : écoute, observation et documentation, communication adaptée (enfants, personnes non verbales), gestion des conflits et collaboration.
Consultées le 2026-10-12.
L'ASE offre une presence bienveillante, respecte le rythme du deuil, ecoute sans minimiser la souffrance, adapte l'accompagnement et oriente vers un soutien psychologique si necessaire.
Le transfert est la projection par la personne accompagnee de sentiments issus de relations passees sur le professionnel. Le contre-transfert est la reaction emotionnelle du professionnel face a ce transfert.
On favorise la participation en informant clairement, en utilisant un langage adapte, en proposant des choix, en respectant le rythme de reflexion et en tenant compte de l'avis de la personne.
Un rapport d'observation professionnel contient des faits objectifs (date, lieu, contexte), la description du comportement observe sans interpretation, et eventuellement des hypotheses clairement identifiees.
La reunion est structuree avec un ordre du jour, un animateur, un temps de parole equitable, des objectifs clairs, un compte rendu et un suivi des decisions prises.
L'ASE prepare la reunion avec des supports visuels traduits si necessaire, utilise un langage clair, fait appel a un interprete au besoin, respecte les codes culturels et favorise l'echange.
Non. Ce sont des questions d’entraînement Prepwise, écrites d’après l’ordonnance et le plan de formation. Les séries officielles ne sont pas reprises ; ton école ou l’organe d’examen t’indique si des séries passées sont disponibles.
Fais le QCM du jour gratuit puis un examen blanc : la correction donne ton score par matière, et le coach IA propose un plan de révision qui commence par les matières les plus faibles.